Wofür wir stehen ...

Wir stellen den Menschen in den Mittelpunkt. Wir unterstützen unsere Schüler/innen auf dem Weg zu einer positiven Lebensbewältigung. Wir fördern die Bereitschaft zu lebenslangem Lernen sowie zu selbsttätigem, eigenverantwortlichem Denken und Handeln.

Wir bieten eine qualitätsvolle Bildung, die zu hochwertiger Leistung befähigt. Darunter verstehen wir eine effiziente, praxisnahe Ausbildung, die Einbeziehung aktueller Entwicklungen in Wirtschaft und Gesellschaft, um so umfassende Kompetenzen in Fachpraxis, Fachtheorie sowie Allgemeinbildung zu erlangen.

Wie wir Lehren und Lernen verstehen ...

Wir bieten eine dynamische, lebendige Atmosphäre, die die Neugierde, Flexibilität und Kreativität unserer Schüler/innen weckt und fördert.

Wir bieten einen praxisnahen Unterricht durch

* Projekte in Zusammenarbeit mit der Wirtschaft, im Speziellen mit touristischen Organisationen

* motivierte, erfahrene und dynamische Lehrkräfte in Theorie- und Praxisbereich

* praktischen Unterricht in Kontakt mit Gästen unseres Schul- und Lehrhotels „Zellerhof“

* Planung und Durchführung von hausinternen sowie –externen Events

* realitätsnahes Arbeiten in unseren Übungsfirmen

Ein positives, teamorientiertes Lehren und Lernen fördert Leistungswille, Innovationsfreude und die Bereitschaft zu permanenter Fort- und Weiterbildung.

Für einen aktuellen, lebendigen Unterricht setzen wir modernste Lehr- und Lerntechnologien ein. So verfügt beispielsweise jede Klasse über einen vernetzten PC mit Internetanschluss und Beamer-Anbindung sowie einer Multimediastation. Weiters stehen den Schülern frei zugängliche, internetfähige PCs, Notebookklassen sowie ein PC-Netzwerklabor zur Verfügung.

Was für uns Qualität bedeutet ...

Das Erreichen des Bildungszieles ist uns wichtig. Dazu erachten wir es als notwendig, dass die Lehrenden sich ständig weiterbilden und die neuesten Entwicklungen aus Wirtschaft und Gesellschaft in den Unterrichtsprozess einbringen. Planung und Durchführung des Unterrichts gestalten wir zielorientiert und transparent, begleitet von einem ständigen Evaluationsprozess.

Die Entwicklung der Schule wird im Schulgemeinschaftsausschuss (gewählte Vertreter von Eltern, Schülern und Lehrern) demokratisch mitgestaltet.

Wie wir Wirtschaft und Gesellschaft in unserer Ausbildung integrieren ...

Unser Unterricht ist von einer ständigen Orientierung an der Berufswelt sowie den allgemeinen wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Entwicklungen begleitet. Wir nützen Kooperationen mit unseren Partnern aus der Wirtschaft.

Diese Orientierung befähigt unsere Schüler/innen, sozial kompetent zu handeln, in der Berufswelt Leistungsbereitschaft zu zeigen und unternehmerisches Denken zu entwickeln. Im Speziellen bereiten wir unsere Schüler/innen durch die Vermittlung von Kommunikationsfähigkeit, einer positiven Feedback-Kultur und Kundenorientierung auf Tätigkeiten in der Dienstleistungswirtschaft vor.

Wie wir den internationalen Bezug unserer Schule sehen ...

Wir führen unsere Schüler/innen zu Mobilität, Flexibilität, Weltoffenheit und interkulturellem Verständnis. Der europäische und internationale Bezug unserer Schule zeigt sich durch:

* Arbeitssprache Englisch – in ausgewählten Unterrichtsgegenständen

* Sprachkompetenz (vier Fremdsprachen)

* internationale Praktika

* Sprachintensivwochen im fremdsprachigen Ausland

* Mitwirkung bei internationalen Reisemessen im Ausland

* enge Kontakte mit europäischen Partnerschulen

* Mitgliedschaft in der europäischen Vereinigung der Hotel- und Tourismusschulen, AEHT

Was uns auszeichnet ...

* Betriebsklima - wir stellen den Menschen in den Mittelpunkt. Im Zentrum unseres Handelns steht ein wertschätzendes, konstruktives Klima zwischen Lehrern und Schülern.

* Innovation im Unterricht - wir verstehen uns als innovatives Unternehmen, das neue Ideen und aktuelles Wissen in theoretischer Lehre und fachpraktischem Unterricht unter Einsatz modernster Informationstechnologien umsetzt.

* Berufsperspektiven - unsere Absolvent/innen finden beste Berufsperspektiven im breiten Spektrum der Tourismus- und Freizeitwirtschaft im engeren, der Dienstleistungswirtschaft im weiteren Sinne vor. Darüber hinaus bildet unsere Reifeprüfung die Voraussetzung für den Zugang zu sämtlichen Universitätsstudien und Fachhochschullehrgängen.

* Unterricht - über den lehrplanmäßigen Regelunterricht hinaus bietet unsere Schule eine Vielzahl von Zusatzaktivitäten – wie beispielsweise laufend Praxiseinsätze im In- und Ausland, Projekte wie die Herstellung und den Vertrieb von Wein, der Gestaltung eines Kochbuches, unterschiedliche Sommelier/ière-Ausbildungen und die Schulung sowie Prüfung zum Tiscover-Online-Manager, E-Learning-Aktivitäten ...

* Schulbekleidung - die Identifikation mit unserer Schule sowie mit deren beruflichem Umfeld wird durch eine einheitliche Schulbekleidung unterstrichen.

* Vielfältigkeit der Ausbildung – Schultypen - die Vielfältigkeit der Tourismus- und Freizeitwirtschaft spiegelt sich in unserem breit gefächerten Ausbildungsangebot wider:

• Höhere Lehranstalt für Tourismus: Reife- und Diplomprüfung

• Aufbaulehrgang für Tourismus: Reife- und Diplomprüfung

• Hotelfachschule: Abschlussprüfung für Berufsbildende Mittlere Schulen

• Tourismusfachschule – Schwerpunkt Sprachen: Abschlussprüfung für Berufs- bildende Mittlere Schulen

• Tourismusfachschule – Schwerpunkt Informationstechnologie: Abschlussprüfung für Berufsbildende Mittlere Schulen

* Infrastruktur - unser Haus bietet eine einmalige Infrastruktur, die alle Bereiche des Schullebens aufeinander abgestimmt integriert:

• Schul- und Lehrhotel

• Internat

• modernstausgestattetes Schulgebäude mit freundlichem Ambiente